湖北日报评论员张双双视频截图 近日，河南省学生在网上引起关注，因为他们班上有人发出通知，要求浙江省一所大学的学生投票选出“校园十佳歌手”，并称“这是领导交给我们的重要任务”。 12月10日，郑州电气职业高中发布声明称，“经核实，我校队队员周先生因儿子参加学校主办的歌唱比赛投票活动，安排部分学生投票。”为了获得较高的选举支持率，他让一些学生投票。根据有关规定，教育局对周先生进行了开除处分，并责令其向师生道歉。教育系统领导干部是师德师风的典范、公共利益的守护者。他们的话语和学生的行为直接影响价值观的形成。周将他的家庭私人事务概括为“重要使命”，并敦促学生投票给他的儿子。这本质上是权力观错误、公私界限混淆的表现。该事件在网上疯传后，学生被要求删除该视频。这种刻意的强迫“沉默”的做法给学生造成了心理压力和困扰。还有人怀疑，通过行政指导侵犯了学生的合法权益，构成了对教育工作者职业道德的严重违反。这并不是第一次发生类似事件。有一次，一位老师组织了她的明星啦啦队课程，并在网上发布了一段啦啦队视频。舆论一片哗然。随后，该老师及其所在学校受到了处分。这些例子提醒教育工作者学生从来不是个人的“资源”，教育也不是私人投机的“后院”。教育的根本是立德树人。所有教育工作者的言行都应该围绕这个根本问题，而不是利用公权力或职业权宜之计来满足私人利益。学校的快速反应表明了对此类违规行为的零容忍态度。然而，事后追究责任还不够。还需要提前建立“防火墙”进行预防。在教育系统，加强公职人员思想教育，明确公私界限，树立师德，让“公益教育”成为教育工作者的行为心态。完善监督机制，畅通学生和家长反馈渠道，对不符合规定的行政指令实行“一票否决”。干涉学生的权利，并系统地消除潜在的滥用权力的情况。教育是纯粹的。无论是领导干部还是普通教师，都要捍卫公私界限，坚守育人初心，牢记“高中为师、端正为榜样”的原则，言行公道、人格鲜明，为学生树立榜样，培养有常识、有规矩、有责任感的新时代青年。